jondraHH

Urriak 21 eta Urriak 23 Hasteko, esan beharra dago, bi egun hauek batu egin ditudala, arrazoi batengatik; bi egunak saio laburrak izan direlako eta batean sartzeko aukera ematen dutelako. Urriaren 21an, saioari hasiera eman genion bozgorailu txiki batekin eta musikarekin. Dinamika honetarako, Eiderrek, musika jarri eta lider bat edukiz dantza egin genuen, hau da, kiroldegi osoa erabiltzeaz gain, pertsona bakoitzak hainbat mugimendu egin behar izan zituen musikarekin bat. Aipatzekoa da, pertsona batzuen jokaera ez zitzaidala asko gustatu ezetz esan zutelako dantza egiteari. Liderra, behin eta berriro aldatzen zen, ez zen momentu oro pertsona berdina egoten dantzatzen eta horrelako dinamika eta parte hartzea batzuen aldetik egoki ikusi nuen. Hurrengo dinamika, momenttu batzuetan bikoteka eta bakarka dantzatzea izan zen. Hau da, bikoteka dantzatu behar izan genuen momentuetan, bals eta erritmo lasaieko musikak izan ziren, bakarkako momentuetan berriz, alaiagoak eta azka...

URRIAK 21 eta URRIAK 23 Gaurko saioa nahiko laburra azaldu zaigu ikasleontzat. Saioa, lanei buruz hasi da, ea lanak zelan doazen galdetuz, hobekuntza batzuk behar dituzten lanak Juditi komunikatzeko eta hobetzeko…  Honekin amaitu dugunean, aurreko asteko mahai kutxekin lanean jarri gara. Gaur, antzezpenak egin behar izan ditugu, talde bakoitzak, bere antzerkia burutu behar izan du bere taldekideekin. Gure argi kutxa sinplea izan da, ez du dekorazio handirik izan baina bai istorio polit bat. Gure istorioa, umeek itsasoko animaliei izaten dieten beldurrei buruz joan da, azken finean, beldurra sentimenduari buruz. Egia esan, oso ondo pasa dut lan hau egiten, nire kideekin lana burutzea asko gustatu zait eta haiekin helburu edota emaitza hau lortzea benetan polita izan da. Nahiz eta, istorioa 2 egunetan sortu behar izan dugun eta zaila suertatu izan zaigun helburu on honetara ailegatzea. Bi egun hauek batu egin ditut, arrazoi batengatik, bi egunak saio laburrak izan dire...

Urriaren 15tik, gaur, Urriak 31 arte, azken aste hauetan, k6an eman ditugu iktko saioak. Saioetan, lanari buruzko zalantzak eta hobetu beharreko ideiak zuzentzen eman ditugu ordu horiek. Egia da, Urriaren 25ean, Donostiko kampusetik, Alaitzen lagun bat etorri zitzaigula inkesta bat osatzeko bere tesian laguntzeko. Bere inkesta, Grala hasi baino lehen, erdian eta ondoren zer nolako ikuspuntuak eta ideiak ditugun aztertzeko egin zuen. Azken aste hauek, oso gogotsu ari gara lanean lanak entregatu behar direlako eta praktiketara joango garelako.

URRIAK 1 Saio laburra izan dugu gaurkoa, baina nahiko gogorra izan da. Saioaren hasieran, Alaitzek irakurtzeko bidalitako artikuluaren ideia nagusiak hamankomunean jarri ditugu. Artikulua “ IKTak, hezkuntza aireberritzeko aitzakiak” izan da. Ondoren, ideiak banan banan botatzen aritu gara mapa kontzeptual bat osatu arte. Ideia dexente atera dira, pentsamendu eta ikuspuntu ezberdinak atera dira eta hausnarketa eta debate gisa bikain etorri dira ideia eta pentsamendu ezberdin horiek.  URRIAK 3 Gaur osteguna da, 2 orduko saioa izan dugu baina ez dugu dinamika askorik egin. Alaitzen tesiaren aurkezpenak izan ditugu aurkezteko. Aurreko egunetan, bere tesia landu izan dugu, atal desberdinak aukeratu eta atal horiei buruzko power point bat osatu gaur kideen aurrean aurkezteko. Talde guztiak ezin izan dugu aurkeztu egindako lanak, hortaz, hurrengo egunerako utzi behar izan dugu. URRIAK 8 Egun lasaia izan da gaurkoa egia esan. Dinamikarik ez dugu egin, ...

URRIAK 2 Gaur urriak 2, hilabete berri bat hasten da. Gaurko saioa egia esan, aurrekoetako antzekoa izan da, teoria gutxi izan duena eta dinamika asko izan dituena.  Lehenbiziko ariketa, animaliak antzeztearena izan da. Juditek, animalia ezberdinak esaten hasi da eta ikasleok, antzeztu behar izan ditugu benetakoak izan bagina bezala. Behin antzeztu egin ditugula, bakoitzari izendatu edo tokatu zaion animalia beste kideekin batu behar izan gara, hau da, animalia bera tokatu zaigun pertsonei talde bat osatu. Hurrengo ariketa zirku ariketa izan da. Oraingoan, niri tokatu izan zait domatzailea izatea eta kideei agintzea zer egin behar zuten. Adibidez, lehoiak, pailazoak, elefanteak.. egitea agindu diet. Domatzaile izatearen papera erreza dirudien arren, zail egin zait agintzea. Baina, umeekin ariketa hau burutzea oso egoki ikusten dut haurrak haien artean rol ezberdinak hartzeko ariketa bikaina delako. Hurrengo ariketa taldeka batzea izan da. Modulo taldeetan aritu ga...

Urriak 7 Aste berri bateko lehenengo eguna dugu gaurkoa eta lehenengo eguna izateko nahiko mugitua izan da bai. Gaur, 2 orduko saioa izan arren, 1h 30 min ko saioa izan dugu, hortaz, dinamikak egiteko abiadura azkarragoa izan da. Gaur ez dugu kiroldegian lan egin baizik eta kalean, eguraldia hobea zelako kanpoan barruan baino. Hasteko pinguinoaren jolasa egin dugu. Pinguino jolasa egiteko bikoteka jarri behar izan gara eta hartz bat egon da harrapakari moduan. Bikoteak behin eta berriz aldatzen egon dira, hortaz, harrapakariarentzako errezagoa izan da besteak harrapatzea. Hurrengo dinamika, "imnotizazio kolombiarra" izan da, non, bikoteka berriz ere aritu garen. Dinamika honetarako, aurretik esan bezala, bikoteak beharrezkoak izan dira eta eskuak erabili ditugu aurrera eramateko. Zera lortu behar izan dugu: eskuak eta aurpegia paralelo joatea eta begiek eskuaren aurreko aldean bakarrik begiratzea. Aurreko dinamikarekin lotuta, kotxearen jolasa egin dugu, non, b...